Архив за месяц: Февраль 2012

Спортивные соревнования (фотоотчет)

Знай-ка - спортивные соревнования

Сегодня в малом спортивном зале школы прошли соревнования для мальчиков нашего класса «Да здравствует удача!»

В соревнованиях участвовали две команды – «Юнги» и «Мальчишки». Победила команда «Юнга».

Поздравляем победителей.

Лесозаводск, школа №5 - спортивные соревнования

 

Масленичные гулянья – проводы зимы

solnishko

Сегодня днем на площади возле кинотеатра «Юность» прошли городские масленичные гуляньяпроводы зимы. Людей собралось немало: пели, плясали, участвовали в конкурсах, разыгрывали призы.

К сожалению, блинов было  мало – нам не хватило.

В завершение масленичной недели, по традиции, сожгли чучело зимы.

Фотографии и видеоролик ниже.

История празднования Масленицы

История праздника Масленица уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица – один из древнейших славянских праздников, символизирующих скорое окончание Зимы-Морены и приход Весны. Изначально Масленица была связана с днем весеннего солнцеворота, после которого дни становятся длиннее ночи.

Масленица в древние времена сопровождала празднования в честь русского славянского бога Велеса, покровителя скотоводства и земледелия, приходившиеся на 24 февраля по новому стилю.

[ET Смотреть далее]

Масленица — это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.  Даже блины, непременный атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.

Для русских этот праздник долгое время был встречей нового года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта.

 Это всегда был самый веселый и любимый русский народный праздник. Считалось, что человек, плохо и скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было помышлять о делах и домашних заботах. Безудержное чревоугодие и веселье рассматривалось как залог будущего благополучия, процветания и успеха.

Потому и не скупились русичи в этот праздник на щедрое застолье и безудержное веселье. И называли Масленицу в народе “честной”, “широкой”, “обжорной”, а то и “разорительницей”.


С внедрением в русскую культуру христианства Масленица стала предварять великий пост и зависеть от его сроков. По своему обычаю, церковь “назначила” на место исконно русского народного праздника свой, специально сдвинув для этого границы великого поста. После этого Масленица воспринималась христианской церковью фактически как религиозный праздник и получила название Сырной, или Сыропустной недели, но это не изменило ее внутренней сути.

Вся же неделя именовалась «честная, широкая, веселая, боярыня-масленица, госпожа масленица». На каждый день масленой недели существовали определенные обряды.

Понедельник — встреча

В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях.

Вторник — заигpыш

С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления. В больших деревянных балаганах  давали представления во главе с Петрушкой и масленичным дедом.

Среда — лакомка

Она открывала угощение во всех домах блинами и другими яствами. В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, в деревнях в складчину варили пиво.

Четверг — разгул (перелом, широкий четверг)

На этот день приходилась середина игр и веселья. Именно тогда проходили и жаркие масленичные кулачные бои, кулачки, ведущие свое начало из Древней Руси.

 Пятница — тещины вечера

Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы, содействовать молодежи в нахождении себе пары. Однако, самым главным событием, связанным с молодоженами, было посещение тещи зятьями, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир. В некоторых местах «тещины блины» происходили на лакомки, т. е. в среду на масленичной неделе, но могли приурочиваться к пятнице. Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья устраивали «тещины вечерки» приглашали их на блины.

Суббота — золовкины посиделки

Золовка — это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных.

Воскресенье — проводы, целовальник, прощеный день.

Последний день масленичной недели назывался «прощёным воскресеньем»: родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а с «повинением», просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения, причинённые в текущем году.

Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках (от блина, круглого и масляного и образовалось название и праздника, и персонажа). С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю: с ним разъезжали на тройках, а в конце праздника хоронили Масленицу или провожали, разрывая чучело в мелкие клочья на краю села. Но, чаще всего, чучело Масленицы сжигали на весело горящем костре, который разводили обязательно “на горке” – на какой-нибудь возвышенности.

Ритуальные похороны Масленицы всегда сопровождались процессиями ряженых, карнавалами, громким смехом, призывами Весны и демонстративными поношениями Масленицы в специальных куплетах. В этих песнях Масленицу обзывают  обманщицей, объедалой, блиноедкой и другими обидными прозвищами. Соломенное чучело, наряженное в праздничную одежду или же в лохмотья, всей толпой выносили из селения и швыряли в воду или разрывали на части. Солому от распотрошенного чучела разбрасывали по полям для того, чтобы обеспечить хороший урожай и придать земле плодородие.

Масленица — это праздник не только русских и славян, но, практически всей Европы. Традиция праздновать приход весны сохранилась в разных городах и странах, от Сибири до Испании. В странах Западной Европы Масленица плавно переходит в общенародный карнавал, где на время празднования смолкают ссоры и споры, везде царит безудержное веселье, смех и юмор.

В Шотландии на Масленицу было принято печь «постные лепешки».

В одном из городов Англии уже много столетий проводятся соревнования в беге женщин с блинами.

В Швейцарии Масленица связана с ряжением. Это, прежде всего, устрашающие маски, происхождение которых было связано с древними верованиями.

В Польше ряженые одевались в вывернутые кожухи, водили по дворам “туроня” и “козу”. Они также мазали лицо сажей.

В Чехословакии были распространены масленичные шествия ряженых.

В Югославии ряженые одевались в одежды из овчины, мехом наружу.

В Германии ряженые парни и девушки впрягались в плуг и ходили с ним по всем переулкам города.

Все это свидетельствует о том, что Масленица, как праздник начала года — весны, сложился еще в общеиндоевропейский период, не позднее рубежа IV — III тыс. до н.э.

[/ET]

С Днем Защитника Отечества!

Мы славим тех, кто не плакал от боли своей,

Но слез не скрывал на могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был не на словах,

Труса не праздновал, сидя в кустах,

Тех лучших сынов человечества,

Тех, кто на страже Отечества!

Поздравляем наших мальчишек с 23 февраля!

Поздравления нашим папам.


СКАЗКА О ЖИВЫХ ЗВУКАХ

ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

 Сказку «Живые звуки» можно ис­пользовать как полностью, так и фраг­ментарно, в зависимости от возраста детей, особенностей их развития, объема знаний и умений, этапа работы над изучением звуков речи, целей кон­кретного занятия.

Первая часть сказки дает возмож­ность:

·      познакомить детей с гласными зву­ками (закрепить знания о гласных звуках);

·      формировать понятие «гласный звук»;

·      развивать слуховое внимание;

·      развивать и корригировать фонема­тический слух. Например: после про­чтения (рассказа) текста предложить вспомнить, какие «песенки» пели звуки, сколько звуков пели ту или иную «песенку», в какой последователь­ности пели звуки, какие «песенки» могут спеть звуки [У], [И] и т д.;

·      познакомить детей с гласными бук­вами (закрепить зрительные обра­зы гласных букв);

·      проводить работу по формирова­нию и дифференциации понятий «звук» — «буква».

·      Вторая часть сказки позволяет:

·      формировать понятие «согласный звук»;

·      облегчить работу, связанную с объяснением темы -«’йотированные буквы», в начальных классах школы;

·      познакомить дошкольников с йоти­рованными гласными буквами с последующим включением их в сло­говые таблицы для чтения (фонети­ческий разбор слогов и словес йоти­рованными буквами изучается в школе).

 Взрослым, обучающим детей, всегда следует помнить о принципах научности и доступности. В связи с этим несколь­ко слов о йотированных гласных буквах.

Любой дидактический материал дает возможность творчески подходить к про­цессу обучения. Сказка — не исключе­ние. Творите, выдумывайте, пробуйте.

Итоги декады русского языка

17 февраля были подведены итоги декады. Наши дети приняли активное участие во всех конкурсах и олимпиадах.

В конкурсе «Писать красиво нелегко» победили Кошелев Влад, Соклаков  Кирилл, Терно Настя, Соколова Соня и Шахрай Никита.

В конкурсе «Угадай словечко» выиграли Лозицкая Настя, Мирошник Лера и Кошелев Влад.

В отборочном туре классной олимпиады наибольшее количество баллов набрали Бедей Паша, Мирошник Лера, Терно Настя, Коровянская Даша.

В школьной олимпиаде  третье место заняла Мирошник Лера.

Поздравляем победителей!


Детский кукольный театр

kluchik

9 февраля к нам в школу приезжал Детский кукольный театр.

 

Свет погас. В театре, как в подвале

Лишь на сцене света яркий круг…

Как давно мы в кукол не играли!

Хорошо театр к нам приехал вдруг.

Куклы-варежки, надетые на руки,

Будут бегать, прыгать и плясать

Целый час не будет в зале скуки

Целый час на сцене чудеса.

Знай-ка, Лесозаводск - Детский кукольный театр 

Веселый алфавит

Весёлый алфавит8 февраля состоялся конкурс «Веселые буквы».

Детям было дано задание: представить букву в виде какой-то фигуры или предмета и нарисовать её.

Предлагаем посмотреть результат нашего творчества.

 

 

 

Музейный урок

Знай-ка - русские обрядовые куклы

8 февраля к нам в гости пришли сотрудники музея истории г Лесозаводска. Ими был проведен  музейный урок  с сеансом показа на тему «Игрушки из бабушкиного сундучка». Детям рассказывали про историю русских народных кукол и игрушек, показывали и даже давали поиграть матрешками, обрядовыми куклами и другими народными игрушками.

Фотографии с урока можно посмотреть в нашем фотоальбоме.

Рекомендуем прочитать материал о русских народных куклах.

Русские обрядовые куклы

Знай-ка - русские обрядовые куклы

В древности тряпичные куклы бытовали и как обрядовые предметы, и как игрушки, через которые дети знакомились с укладом жизни и получали нравственные, символические и мифологические знания.

По обычаю такие куклы изготавливали женщины. Объяснялось это тем, что с древнейших времён, с эпохи матриархата женщина была основной хранительницей традиций. Она хранила и передавала знания и навыки из поколения в поколение.

 Изготавливались обрядовые куклы по особому случаю. Были куклы, помогающие женщине в хозяйстве, или куклы, научающие ребенка благодарности, а были и такие, которые болезнь отогнать могли.

 Делала такие куколки женщина не бездумно, а эмоционально настроившись, истово веря в силу “сделанного”. Ведь от качества её работы зависела судьба семьи, рода.

  

Вепсская кукла

Такую куклу изготавливали из старых вещей матери без использования ножниц и иглы. Это правило соблюдали с той целью, чтобы жизнь ребёнка была «не резаная и не колотая».

Знай-ка - русские народные обрядовые куклы